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Auteur Michel Tozzi
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Lecture et écriture du texte argumentatif en français et en philosophie / Michel Tozzi
Titre : Lecture et écriture du texte argumentatif en français et en philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur ; Guy Molière, Auteur Editeur : Centre régional de documentation pédagogique du Languedoc-Roussillon Année de publication : 1995 Importance : 198p ISBN/ISSN/EAN : 978-8286-626915-9 Note générale : L'objectif de l'ouvrage est de définir les transferts possibles entre français et philosophie, philosophie et français, en matière de lecture et d'écriture du texte argumentatif. Les auteurs proposent quelques exemples dont ils ont pu vérifier la
Langues : Français Langues originales : Français Catégories : 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement
3 Culture:3.15 Philosophie et éthique:Philosophie
3 Culture:3.40 Littérature:LittératureIndex. décimale : 102 Ouvrages divers Nature du document : Documentaire/Philosophie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Date d'acquisition SEV00011639 102 TOZ Livre documentaire Biblioteca della scuola secondaria Français Disponible 16/02/2016 L'oral argumentatif en philosophie / Michel Tozzi
Titre : L'oral argumentatif en philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Editeur : Réseau Académique Languedoc-Roussillon Importance : 297p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86626-964-7 Langues : Français Langues originales : Français Catégories : 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement
3 Culture:3.15 Philosophie et éthique:PhilosophieIndex. décimale : 107 Etude et enseignement, recherche Nature du document : Documentaire/Parascolaire/Philosophie Genre : Philosophique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'oral argumentatif en philosophie / Michel Tozzi
Titre : L'oral argumentatif en philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Editeur : Réseau Académique Languedoc-Roussillon Importance : 297p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86626-964-7 Langues : Français Langues originales : Français Catégories : 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement
3 Culture:3.15 Philosophie et éthique:PhilosophieIndex. décimale : 107 Etude et enseignement, recherche Nature du document : Documentaire/Parascolaire/Philosophie Genre : Philosophique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Date d'acquisition SEV00012683 107 TOZ Livre documentaire Biblioteca della scuola secondaria Français Disponible 16/05/2016