Accueil
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... | Votre compte |
Détail de l'indexation
153.9 : Intelligence et aptitudes intellectuelles
153 Processus mentaux conscients, intelligence
153.1 Mémoire et apprentissage
153.2 Formation des idées
153.21 Associations d'idées
153.23 Concepts et formation des concepts
153.24 Abstraction
153.3 Imagination
153.35 Créativité
153.4 Savoir et connaissance : pensée, raisonnement, intuition, jugement
153.6 Communication
153.7 Processus intellectuels de la perception :
153.8 Volition (volonté) : motivation, persuasion
153.93 Tests d'intelligence
153.98 Intelligence exceptionnelle
153.1 Mémoire et apprentissage
153.2 Formation des idées
153.21 Associations d'idées
153.23 Concepts et formation des concepts
153.24 Abstraction
153.3 Imagination
153.35 Créativité
153.4 Savoir et connaissance : pensée, raisonnement, intuition, jugement
153.6 Communication
153.7 Processus intellectuels de la perception :
153.8 Volition (volonté) : motivation, persuasion
153.93 Tests d'intelligence
153.98 Intelligence exceptionnelle
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 153.9
Faire une suggestion Affiner la recherche
How brains think / William H. Calvin
Titre : How brains think : the evolution of intelligence Type de document : texte imprimé Auteurs : William H. Calvin, Auteur Editeur : London : Phoenix Année de publication : 2001 Importance : 246 p. Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 0-7538-0200-7 Note générale : Originally published: New York: Basic Books, 1996. Langues : Anglais Langues originales : Anglais Catégories : 2 Science:2.70 Biologie:Anatomie:Système nerveux:Cerveau
2 Science:2.75 Sciences naturelles:Zoologie:Animal:Mammifère:Espèce humaine
4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:IntelligenceIndex. décimale : 153.9 Intelligence et aptitudes intellectuelles Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Date d'acquisition SEV00003638 153.9 CAL Livre de fiction Biblioteca della scuola secondaria English Disponible 05/07/2013 How to pass verbal reasoning tests / Harry Tolley
Titre : How to pass verbal reasoning tests Type de document : texte imprimé Auteurs : Harry Tolley, Auteur ; Ken Thomas, Auteur Editeur : London : Kogan Page Année de publication : 2006 Importance : 163p ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7494-4666-6 Langues : Anglais Langues originales : Anglais Catégories : 3 Culture:3.15 Philosophie et éthique:Philosophie Index. décimale : 153.9 Intelligence et aptitudes intellectuelles Nature du document : Documentaire/Philosophie Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Date d'acquisition SEV00011685 153.9 TOL Livre documentaire Biblioteca della scuola secondaria English Disponible 22/02/2016